Pack de 25 Cartells per a l'Aula amb Pictogrames de ARASAAC

Descripció:
Aquest recurs educatiu consisteix en un conjunt de 25 cartells dissenyats per a facilitar la comunicació i la inclusió a l'aula mitjançant l'ús de pictogrames de ARASAAC (Centre Aragonès per la Comunicació Augmentativa i Alternativa). Els pictogrames són imatges senzilles i universals que representen conceptes, objectes, accions o emocions, i són especialment útils per a alumnes amb necessitats educatives especials, problemes de comunicació o llengua estrangera.
 
Per què és un recurs útil?
Millora la comprensió i la comunicació: Els pictogrames proporcionen una representació visual clara i directa, ajudant a tots els alumnes a comprendre millor les instruccions, les rutines i els conceptes clau, especialment aquells que tenen dificultats amb el llenguatge verbal.
Fomenta la inclusió: Aquest recurs és una eina valuosa per crear un entorn educatiu més inclusiu, on tots els alumnes, independentment de les seves habilitats lingüístiques o comunicatives, puguin participar activament en les activitats de l'aula.
Suporta l'aprenentatge visual: Molts alumnes tenen un estil d'aprenentatge visual i es beneficien de veure imatges que representen la informació. Els cartells amb pictogrames reforcen aquest estil d'aprenentatge, ajudant a la retenció i comprensió de conceptes.
Facilita la creació de rutines: Els cartells es poden utilitzar per establir i reforçar rutines diàries a l'aula, com ara l'ordre de les activitats, les normes de comportament, i els horaris. Això proporciona als alumnes una estructura clara i redueix l'ansietat relacionada amb els canvis inesperats.
Ús flexible: Els cartells són versàtils i es poden col·locar en diverses parts de l'aula segons sigui necessari. Es poden utilitzar per identificar àrees específiques (com el racó de lectura o la zona de jocs), donar instruccions (com ara rentar-se les mans), o recordar normes bàsiques (com mantenir el silenci en certs moments).
 
Aquest pack de cartells és un recurs imprescindible per a qualsevol aula que busqui promoure un entorn d'aprenentatge accessible i inclusiu, on cada alumne pugui sentir-se comprès i valorat.